学生的主动创意、自主实践、创新发明
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  周俐引见《地球之歌》的书名和卷首语及结语,均是来自于在课程初期学生阅读刘慈欣《三体》及系列科幻小说、倾听迈克尔杰克逊为呼喊人类和平而创作《地球之歌》的歌曲后激发的灵感。还有,《地球之歌》的故事第三回中,播放了旧事联播节目“3018年,2月18日,地球将遭遇一个小行星撞击的危机”。令人赞赏的是,这则旧事联播视频节目完全来自学生自主拍摄、编纂、制造,跨越十五次以上的频频测验考试和精准共同,才最终达到央视“旧事联播”节目结果。

  本次会议中国教育消息化创客教育研究核心、国际StarT 项目式进修配合体主办。会议的主题环绕“项目式进修项目设想与讲授研讨”展开,由专家宗旨演讲、PBL研讨课、PBL年度项目展现和评比等勾当构成。

  近几年来,姑苏市彩香尝试中学不断努力于课程鼎新,摸索STEM教育、项目式进修的校本路子,以链接糊口现实问题为驱动,培育学生多学科学问的融合和处理问题的能力,提拔分析本质,出力成长焦点素养,回应将来对人才培育的需求。“我们深深地感应,项目一起头是我们带着学生做,后来是学生推着我们做。学生的自动创意、自主实践、立异发现,课程中每个小项目超卓完成,哪怕是一张科幻绘画的创作城市让我们感应惊讶不已,学生们太聪了然!”周俐感慨道。

  苏报讯(记者 袁艺)第三届STEM教育及创客教育学术论坛暨项目式进修PBL设想与讲授研讨会日前落幕。姑苏市彩香尝试中学的IF想象将来课程的两个项目科幻小说《地球之歌》和创想小说《七狸的警告》电子书在会上获得两个最佳项目“一等奖”。

  创想小说《七狸的警告》创作过程也是创意无限、出色纷呈。王歆引见该小说讲述的是,学生探索姑苏文化、寻找山塘“七狸”、庇护家乡水资本的穿越故事。在故事创作过程中,开展实践和尝试勾当,实地调查姑苏水厂、污水处置站、对话专家、水处置尝试等勾当。以至在课程推进中,学生还搞起了小发现《糊口用水二次处置的智能环保安装》。学生们使用实践与尝试中学来的学问和糊口中素材,自创了该发现安装。

  姑苏市彩香尝试中学受大会邀请作了《基于项目标STEMIF课程分享》的宗旨演讲。IF想象将来项目组钱玲、周俐、王歆教员对该校的PBL 项目“IF想象将来课程”功效:科幻小说《地球之歌》和创想小说《七狸的警告》电子书进行了出色展现。这两本电子书是在学生创作的科幻小说和创想小说的根本上,融合了社会实践、科学尝试、对话专家、立异发现、绘画创作、视频编纂等跨学科进修的STEM教育课程。

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